孩子对家长的影响可谓是深刻的，有些时候甚至是决定性的。每一个宝宝都是能动的，他不是在被动地接受家长的照顾，而每时每刻都在发出反馈信号，“指挥”着家长下一步的行动。尽管会本能地向前发展，但孩子的生存原则是“安全－舒适－快乐”，如果我们不能让宝宝感受到安全、舒适和快乐，孩子肯定发展不好，甚至会制造严重的心...]]> Wes, 10 Sep 2008 10:25:18 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16383-disp http://junger.61bay.com/blog/16382-disp     6）不要对孩子唠叨不休。过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。

    　　7）不要强迫孩子立即盲目地服从他人。如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，比如说："小军，差不多再过十分钟，你该进来吃饭了！"同时，他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说："喔，妈妈，我非要现在进来吗？"要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种主法是无...]]> Wes, 10 Sep 2008 10:23:44 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16382-disp http://junger.61bay.com/blog/16381-disp     1）不要瞧不起孩子。有时节们了许会对孩子说："我怎么这样笨啊！"或者"你是木头人吗？"每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

    　　2）不要恐吓孩子。采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说："你下次再这样，就要你好看！"或者说"你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。"每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。

    　　3）不要贿赂孩子。有些父母许诺孩子，如果读书成绩...]]> Wes, 10 Sep 2008 10:22:37 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16381-disp http://junger.61bay.com/blog/16380-disp     

     生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。良好的习惯可以让孩子受益终生，不良的恶习则会贻害孩子一生。

     闹闹是个天资聪慧的孩子，大人教他背儿歌、认字都学的特别快，闹闹还非常善于模仿大人的动作和表情，每天看着他欢快雀跃的样子，全家人都会受到感染而心情舒畅。但是人无完人，闹闹有两个坏习惯始终让家长头痛，一是快两岁的他经常随处大小便，隔几天就会逼的爸爸妈妈训斥一番；二是闹闹从不收拾自己的玩具，每天害得...]]> Wes, 10 Sep 2008 09:54:06 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16380-disp http://junger.61bay.com/blog/16379-disp     

    　　精于育儿之道的家长既不是天生的，也不是后天培养的，而是先后天合力发展的成果。他们育儿不仅动手、用眼看，更会用头脑思考，更懂得用心感悟。他们能够真正进入孩子的世界，理解宝宝的需求，懂得引导的办法，明确发展的方向。对这些称得上“育儿师”的家长来说，做每一件事情都不仅仅为了这件事情本身，他们的每件工作既顾及到昨天，适应于今天，又服务于明天，因为他们更懂得从全局的角度，从长远的目标去看待和对待孩子的发展，对待现实问题最大的优势在于不求完美又懂得取舍。

    　　育儿师领悟了育儿的真谛，再游刃于育儿的技巧，周到于育儿的事物，就成为...]]> Wes, 10 Sep 2008 09:51:27 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16379-disp http://junger.61bay.com/blog/16378-disp     

    　　长于育儿之术的家长多长了一双眼睛，发现自己的宝宝原来不是个机器，而是那么生动和多变的一个生命。家长知道是生命就有个性，就不能照本宣科的对待，于是认真学习各种育儿的方法和技巧。

    　　这个圈子中，有自信的家长，但这时自信不再盲目，他们知道随机应变，懂得举一反三，只是容易陶醉于眼前的成绩，而可能忘记经常抬头望望远方以保护视力。有些时候家长也会丧失自信，因为宝宝变的太快了，昨天还很灵验的妙方可能突然间毫无功效了，但问题还必须解决，于是挖空心思变招儿，这一变也许就成了，也许就走上了一条不归路。

 &nb...]]> Wes, 10 Sep 2008 09:50:22 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16378-disp http://junger.61bay.com/blog/16377-disp     

    　　忙于育儿之事的家长埋头于具体的事物，但常常知其然不知其所以然，他们只管自己努力做事，很少顾及宝宝的真正需要和体验，常常犯下过度保护或给宝宝施压的错误，不遇到问题还好，真的遭遇麻烦就大有一招走错功亏一篑的危险。

    　　这个圈子中，有些家长很自信，因为他们熟练的象个“八级工”，饮食起居安排得井井有条，吃喝拉撒照顾的得心应手，书桌上摆着育儿条例一二三，身后还站着头戴各种专家高帽的人士担当后盾，以至于自信得四处传播自己的育儿“条例”，自信到听不进任何逆耳的忠告，直到孩子被判定有情绪行为问题、缺乏创造力、交往困难，甚至智力发育...]]> Wes, 10 Sep 2008 09:48:10 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16377-disp http://junger.61bay.com/blog/16270-disp     

    　　这似乎是一个老生常谈的问题了，但是在幼儿家庭教育中，却占有突出的地位。因为孩子幼小的心智消化不了太多的知识，孩子会算几道算术题，会背几首唐诗并不能说明家庭教育的成功。对幼儿来说，最主要的是培养他们探索知识的兴趣，因为兴趣是学习的发动机。发现、培养和保护孩子的吸取，可以帮助孩子从自身找到源源不断的学习动力。

    　　多多的同学欣欣是一个活泼好动而又十分开朗的孩子，很少有什么事情能让她十分专注。爸爸和妈妈都为此着急。

  &nb...]]> Fri, 05 Sep 2008 17:26:39 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16270-disp http://junger.61bay.com/blog/16214-disp     荣格尔喜欢上，确切地说是爱上了（用他的话说）班里的一个小女孩，郭苗苗，那女孩很可爱，比荣格尔小半岁，个头差下几乎一头，每天都要求和苗苗座位挨在一起，这几天更加亲密了，在我带荣格尔输液的时候，他要求完事后会趟幼儿园，因为他想他的“孩子”了。

    没办法，儿子喜欢，当妈的只能答应（这口气像不像婆婆？）。

    回到幼儿园，我也跟了进去，他都没顾上和老师打招呼就搬了把小椅子，把旁边的男孩子推得远一点坐到苗苗身边，，我远远的看着，他和苗苗轻声说话，问这问那...

    开饭了，幼儿园老...]]> Wes, 03 Sep 2008 09:53:35 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16214-disp http://junger.61bay.com/blog/16036-disp     周日，我和妈妈单位的同事以及同事的孩子在森林公园举办了野餐聚会。

    妈妈经常带我驱车几十甚至百余公里到户外去玩， 但很少带我到森林公园玩，她总是认为， 森林公园靠近城市，闹市加上污染，但是当你置身其中，感觉还是很不错的。

    “什么是派对呀？”

    "派对就是party， 就是聚会”

    “哦？？！！”......

    “派对就是吃一对派”

    “是蛋黄的，还是草莓夹心的”

     Mon, 25 Aug 2008 08:58:25 +0800 http://junger.61bay.com/blog/16030-disp http://junger.61bay.com/blog/15967-disp     

    为了支持奥运， 妈妈给我剃了一个奥运头， 就是在剃头的时候有意在头发上剃出"中国印"舞动的北京。

    ( 奥运标志将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，夸张变形，幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形，体现了奥林匹克精神；同时形似现代“京”字，表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情与真诚。 )

    妈妈的手艺真不错，不管走到哪里，每天都有人“参观”，我们幼儿园小朋友安墩儿的妈妈也想效...]]> Thu, 21 Aug 2008 18:06:22 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15967-disp http://junger.61bay.com/blog/15951-disp     

    　　从婴儿出生后的第一声啼哭，他们就开启了与人交往的生命旅程。掌握语言这一人类交流的主要工具，也成为儿童的一项重要任务。但是，这项重要的任务对于年幼儿童来说似乎非常容易。从6个月的呀呀学语开始，到3岁时能够说出完整的句子，他们很快并且非常有效地掌握了自己的母语.

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   &n...]]> Tue, 19 Aug 2008 17:23:42 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15951-disp http://junger.61bay.com/blog/15754-disp     

    　　由于孩子的学识及接触社会和认识社会的时间有限，个性发展还不成熟，面对大千世界繁杂的世事和复杂的人际关系，遇事难免感情用事，不知如何应对，常常因处理不当而与他人发生纠纷。如：在校与同学为一支笔，一个本子发生口角；在家与邻居为一个凳子，一只碗发生争吵；在亲戚朋友中，为一个礼物，为一句话而发生争执。作为家长在这种情况下，应该以冷静的头脑，在分清是非的基础上，运用正确而恰当的方法处理问题，不要扩大矛盾，造成不良后果。应指导孩子以正确的方式方法去处理矛盾，启...]]> Wes, 06 Aug 2008 17:57:41 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15754-disp http://junger.61bay.com/blog/15753-disp     

     1-2岁的孩子活象探险家，喜欢探索和尝试，所以透过亲子游戏能帮助孩子发掘更多新事物。

    讲故事：

    　　父母选择有丰富图画的故事书，让孩子坐在父母的膝上听，讲的时候可加上声音、动作，藉此引起孩子的联想力。

    假装游戏：

   &n...]]> Wes, 06 Aug 2008 17:55:17 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15753-disp http://junger.61bay.com/blog/15623-disp     

    　　有的家长受旧观念的影响，喜欢规规矩矩、顺从听话的“乖孩子”，不喜欢“淘气”的孩子。

    　　实际上，“淘气”是儿童喜欢探索的心理特点在行为上的反映。

    　　我国有句流传在民间的谚语：“疯丫头出巧的，淘小子出好的。”这句话道出了人们对淘气孩子的经验性评价。

    　　孩子淘气，一般是由...]]> Tue, 29 Jul 2008 10:10:35 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15623-disp http://junger.61bay.com/blog/15622-disp     

    　　任性与遗传因素有一定关系，与人的神经类型有关。但是，关键还是后天的教育和影响。任性的形成，主要有以下几个原因：

    　　第一是家长对孩子溺爱、娇惯、放任、迁就。

    　　第二是家长对孩子简单粗暴。

    　　第三是家长蔑视孩子的人格。

  &nb...]]> Tue, 29 Jul 2008 10:07:12 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15622-disp http://junger.61bay.com/blog/15621-disp     今天从学校回来的女儿有一些“神采飞扬”，没待进家门就迫不及待地对我说：“妈妈，我今天帮了老师一上忙，我同桌上课时在下面偷偷看画报，我告诉老师了，老师把他的书没收了。”看着女儿得意而又有成就感的样子，我这个做母亲的心情却变得很沉重。

    　　孩子喜欢告状，喜欢表现，这是儿童期的一个特点，因为，这一时期，孩子的独立性没有很好地发展起来，依赖心理还比较严重，解决困难的能力也不强因此，当他们面对生活中的一些问题的时候，很自然地就想到找成人去解决，得到表扬，也想在家长面前炫耀。然而，作为成人来说应该如何对待呢？在现实生活中，我们一般采用这样两种方式：

 &...]]> Tue, 29 Jul 2008 10:06:08 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15621-disp http://junger.61bay.com/blog/15620-disp     

    　　现在经常听家长、老师反映孩子在写作业或上课时注意力不集中，那么如何使孩子的注意力集中呢？

    　　首先，家长应当看到，自己的孩子并不是一个成心要破坏课常纪律的孩子，他也有上进心，也想考100分，但难以控制自己的行为。这样的孩子更需要家长的 耐心和爱心，需要家长更多的地关注他们的行为。有的孩子需要家长监督他完成作业，因为他一个人做作业，就会分心，并拖得很久。有家长在身边，他作业速度和质量就会好一些。如果家长觉得别人下班后用不着这样操心，唯独自己要付出额外努...]]> Tue, 29 Jul 2008 10:00:49 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15620-disp http://junger.61bay.com/blog/15619-disp     自尊心是一个人品德的基础。从小尊重和培养孩子的自尊心是非常重要的。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。因此，作为成年人，特别是爸爸妈妈应保护孩子的自尊心，并注意培养孩子的自尊心。

    　　1、不简单粗暴的对待，使孩子在愤恨中失去自尊，而应循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识，作为爸爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子从他人的位置考虑问题的习惯，逐渐摆脱“自我中心”意识，使孩子觉得人与人是平等的，从而懂得只有尊重别人，别人才能尊重自己的道理。

 ...]]> Tue, 29 Jul 2008 09:57:54 +0800 http://junger.61bay.com/blog/15619-disp